9月，又到大学新生入学时，因为教育环境的不断变化与改革、复杂的社会信息对孩子成长的冲击，每届学生身上都带有一些不同的时代烙印，这一届新生与往届有什么不同?记者带着问题，走进了大连理工大学。
昨日下午，大工机械工程学院2009级新生辅导员王杨刚从新生寝室走访回来，正跟身边的两名学生干部聊着这届学生身上的变化。“以前新生入学的状态用‘茫然’两字形容最贴切，而现在的学生头脑中藏着各种各样的想法，甚至，六成学生是揣着职业规划走进大学的。”王杨告诉记者，虽然现在许多人对90后颇有争议，但这群孩子们却给了老师很多惊喜。
家长假期帮孩子恶补自理能力
“有人说90后孩子离不开父母的保护，观点很片面。不能说他们没有缺点，一些新生不会洗衣服、不会钉扣子、依赖父母给铺床……独立生活有点吃力，但他们的适应能力超出了老师的想象，这是跟往届学生不同的地方。”
王杨回忆，5年前新生入学时，不少家长不放心，怕孩子干不好这干不好那。今年新生入学，一名新生最多由8位家长护送过来，乍一看跟从前没啥区别，但仔细了解后发现，家长跟着孩子来大连是顺便旅游，而不是帮孩子分担内务。王杨在了解学生情况时，发现不少家长都有意识的在假期当中，给孩子恶补自理能力，女生通常学习做饭、做针线活，男孩则学习干家务。
“即使是生活能力稍差些的学生，他们也能迅速融入大学生活，这也是家长放心离开的原因。入学才四天，不会洗衣服的学生也开始学着洗了，平时在家不干活的学生也开始擦地、擦玻璃了。”
王杨告诉记者，学生的变化主要缘于家庭教育观念的变化，以前的学生家长最关心孩子吃得好不好、住得好不好，从这些生活基础的角度出发关心孩子，现在的家长则把目光放在孩子的锻炼和发展上。最明显的表现是，以前总有家长怕孩子吃苦，今年学院有360名新生，军训没一个请假的，家长来电话说一定要让孩子锻炼意志，否则孩子永远长不大。还没开始军训，学生也表态即使身体不舒服，也要跟着一起去操场，哪怕帮大家拿水、递毛巾，也要跟着集体，这种渴望融入集体的适应力是老师没想到的。
机械学院不再缺跳舞高手
“每年迎新生，学生干部之前都已看过新生档案，学生会各部门会根据档案，提前物色有特长的新生作为候选。”王杨说，4年前，文艺部干部接到一个才艺突出的新生，会兴奋得大喊几声，像挖到宝一样;现在，走访学生寝室时不经意聊几句，一下午就发现了5名钢琴过九级的学生。过去，机械学院的女生少，办文艺晚会时想找几个会跳舞的女生很难，现在，问谁会跳舞，不少人举手。
“现在随意在班级中问几名学生，他们都会有自己的特长。学生们因为各自的不同特点，会在学校内迅速找到一些可供交流的话题，形成一种集体协作的氛围。”王杨说，就拿将要举办的新生诗朗诵比赛来说，口才好的、文笔好的、组织能力强的学生聚在一起进行头脑风暴，能够在很短时间内拿出一套参赛的策划方案。
王杨说，现在很多学生知识面比老师都广，创造性思维能力比以前的学生强很多。“这与高中教育环境的变化有关，现在许多高中在教育过程中，越来越注重学生创造力的培养，渗透了一些科学与实践相结合的有趣课程。而且，每到假期，学生都要参与自己感兴趣的社会考察活动，这是从前没有过的环境。”
刚来就请教就业去向问题
在王杨的电子邮箱里，积攒了几十封家长发送过来的电子邮件，其中有七封是新生报到之前就收到的。“我真的很意外，以前哪有家长会给老师发电子邮件啊，沟通都是通过手写信件或是打电话，现在用的则是电子邮件、 Q Q、 M S N……现在的学生和家长不仅在使用信息渠道方面进步了，对于学生大学生活的规划，也看得更远了。”
王杨告诉记者，前些年，家长把孩子送到学校时，主要是嘱咐老师帮忙看管孩子的学习、照顾孩子的生活，很少有人会设想将来孩子能发展成什么样。但现在，许多家长在带孩子报到时就着重提到，孩子高中时做过什么社会实践、上大学前参与过什么公益活动，并且跟老师商量孩子未来的职业规划。
“听报告时，不少家长站起来提问，大连市有关机械制造的企业都有哪些、学校会不会安排学生接触企业等，而不是像从前那样只关注寝室的条件好不好、图书馆的规模大不大。”王杨说，学校给每个班级都配了一个“班导生”，负责指导新生的生活困惑，但学生刚入学最先提问的竟是毕业去向。
“现在，职业生涯规划已经深入人心，学生走进大学时，再也不是‘将来干啥将来再说’的状态了，多数学生都是带着想法走进校园的。这样的学生将会带着目标，在大学时光完成自我能力的升级与打造，当他们迈出校门走向社会时，将会是一批非常优秀的人才。”王杨微笑着说。