历史学专业学生毕业后可在国家机关、文教事业、新闻出版、文博档案及各类事业单位与组织机构工作。下面，YJBYS小编CJ为大家整理了历史学专业大学生职业生涯规划书模板，希望你能喜欢!欢迎参考借鉴。
历史学专业大学生职业生涯规划书模板
一、前言
时光的车轮不知不觉中已在我的大学生活中划过一年，回顾这一年的生活与学习，我不禁思绪万千。由繁忙而规律的高中校园生活步入大学自由而又宽松的新环境，满眼的好奇与新鲜让我目不暇接，安逸的生活似乎磨灭了我为梦想飞翔的动力，褪去了我前行的航向……梦想已被我在懵懂的日子里逐渐搁浅。鲁迅先生曾经说过：“人生苦痛的是梦醒了无路可走，做梦的人是幸福的”。是啊，有梦想的才人是幸福的。听过周老师的职业生涯规划课程后，内心之中那股久违的对于梦想的渴望与激情似乎又被重新唤醒，我仿佛听到梦想在内心发芽的喜悦，梦前行在路上……我知道我的未来不是梦﹗
二、自我分析
1.性格方面：熟悉的人会说我比较外向，但在生疏的人面前我比较沉默，以致给人一种冷淡、高傲的感觉，这对于我发展人际关系有所阻碍;做事情认真负责， 且追求完美，有“四心”——责任心、耐心、诚心，以及细心，遇到困难会有想退却的念头，也很容易懈怠，但能告诫自己坚持下去，不过效果就会大打折扣;看待事情很乐观，即使有再困难的事，也会往好的方向看，不会让低落的情绪困扰自己太久;对许多事都很能看得开，也正因为如此，使得有时做事不会很积极持久地投入，出现事后后悔的现象;好胜心强，有不服输的精神，会化不服为动力，并且每次这样取得的效果都很好;对人很坦诚，会将心比心，非常看重友谊，对朋友有的信任。
2.能力方面：上学期间担任过班长、班委、文委等职务，有一定的领导、组织能力。对于新鲜事物有好奇心，能把好奇心化为一种征服它的动力，适应新事物能力较强。在院学生会担任干事一年里，组织、协调能力有所提高，在策划活动等方面有一定能力基础。
3.我的劣势：喜欢唱歌和跳舞，都不是很擅长;与不熟悉的人相处不够大方，成为发展人际关系的阻碍;文字功底不太强，写作水平不高;不善于与人沟通、交流。
三、专业就业方向及前景分析
就业方向一：行政/后勤
职业概况：行政/后勤部门就是协助好上级行政领导施政行政,当好助手。关键是要为领导分忧和服好务,起到上传下达的作用!
就业方向二：编辑/文案/作家
职业状况：据估算，目前我国拥有网络编辑人员近300万，而传统媒体有编辑记者75万人，网络媒体从业人员从数量上远远超过传统媒体。同时，现在网络编辑的学科背景与六年前相比，也有了显著的变化。2000年以前，有着计算机学科背景的编辑成为各大网站的主力军，但自2000年以后，网络媒体竞争逐渐激 烈，内容为王的理念被视为网站发展的“圣经”，有着社会科学背景的编辑逐渐占据主流，传统媒体的编辑记者进入网络大潮。从2004年开始，网络媒体从业人员与传统媒体从业人员进行大轮换，网站人力资源结构也趋向多元化方向发展，既有新闻、计算机的专业人才，也有了涉及中文、法律、财经、历史、外语等专业的人员。
就业方向三：市场/公关
职业概况：企业通过媒介的介绍、传播，和观众的交流、沟通和互动，在公众面前树立并强化公司的品牌形象，在市场竞争中赢得先机。而在这一系列活动安排中，专业公关是企业的好帮手。
就业方向四：学术/科研
职业状况：随着知识在经济发展中的作用日益显著，收入分配关系的调整显现出一些新的特征，知识劳动和知识要素正在成为按劳分配的主要依据;知识所依附的主要对象，即高技术、高技能、高素质、责任重、贡献大的人，收入明显提高，高技术、高技能、高素质人才与一般劳动者的薪酬水平的差距，在市场供需调节过程中日渐扩大，科研事业单位中集聚着大批的高科技人才，近年来，随着我国科技体制改革的日益深入以及人才竞争的日趋激烈，科研事业单位的薪酬制度也处于快速变革之中。
发展前景指数：
历史学专业毕业生认为该专业发展前景很好和比较好的比例为17%，42%的毕业生认为该专业发展前景为“不太好”或“很不好”。按照10分制进行计算，该专业的发展前景指数为5.20，与其他专业相比，发展前景指数为中等偏下。
四、与就业方向职业目标的差距
在一年多的历史专业学习中，经过仔细分析和考虑，我认为本人并不适合从事历史类专业的专门性研究工作，而我对于历史系就业方向分析中的的新闻编辑部门较为感兴趣。目前该职位对于专业对口型人才需求量较大，一般应具备以下能力
(1)具有较强的新闻意识和出色的写作能力，良好的悟性和执行能力;
(2)思路开拓，文笔流畅，富创新精神，中文功底扎实，知识面广;
(3)具备良好的沟通能力和气质形象;工作责任心强，
(4)具备较强的敬业精神和团队合作意识;
(5)较好的电脑排版操作技术
通过分析以上材料，我意识到我与该职位要求仍有一定差距。
首先，我所学习的历史专业与该职位并不对口，并且目前为止我还未接触过系统的理论的新闻专业知识;
其次，我的电脑操作技术和与人交往能力也有待于进一步提高;
此外，由于专业所限，目前我的写作大多集中于历史类论文方面，而对于新闻类的写作训练涉及较少。
五、未来三年规划
A、能力方面
1、提高自己做事的计划性和效率，力求做到;
2、磨练自己做事的耐心，让自己不会因半途而废而悔恨，
B、专业方面
虽然我目前所学的专业与编辑工作并不对口，但历史学是培养人综合素质的基础学科，我将以此为契机拓展我的知识面，提升我分析问题的能力，为此我为自己的大学生活做了如下规划：
大二：2009年11月到2010年1 月积极复习好期末考试，要求每科成绩不低于80分。
2010年1月到6月，学习好专业课，拓展知识面;通过英语四级，
在此基础之上不断学习编辑专业知识不断丰富自己同时加强与人的沟通与交际能力;
大三到大四：全面备战考研
上学期4～6月(2011年) 打基础
目标与任务：掌握考试内容的基础知识，建立考试内容的基本体系。
英语——用一个月的时间突破单词量，边阅读边记单词。尽量用文体法背单词。听力训练不断，兼顾六级原则，以六级听力要求为准。整体达到六级水平。
暑期 7.10～9.1 提高阶段
目标与任务：解决重点难点，开始单元习题每天9小时，每周小结，每章自测。
英语——历年真题阅读或试卷实战。循序渐进，分项突破。单词、听力不断。
专业——等到8月大纲出来，尽快买好参考书，作好专业课复习计划。
政治——等7月大纲出来，买好参考书，报辅导班进行系统化学习。
9月～10月 重点阶段
目标与任务：稳定提高复习到位。
英语——历年真题阅读至少再过一遍(求质不求量)，做一套完整的真题测试自己哪个环节薄弱，
然后专攻，查漏补缺。
专业——参照大纲，进入系统复习，战线拉开。
政治——进入强化，抓考点。
11月～12月 冲刺阶段
目标与任务：达到实战水平，全面复习，保证精力，12月进入冲刺。
英语——整体上找到感觉，重抓作文和弱项突破
专业——生成系统，牢不可破
政治——模拟，真题。理解加背诵结合。
2012年1 月 后冲刺阶段
目标和任务：整理各科的重点、必考点、猜题点，生成记忆手册，背记忆手册
调整心态，积极应考。
此外也会找一些与编辑相关的工作，因为当前的本科生就业形势较为严峻，我会做好两方面的打算。
六、结语
虽然就业形势非常严峻，但是各个领域的佼佼者还是会成为用人单位的香饽饽，所以如果将来找不到工作，要怪的只有自己，因为你不够出色。
每个人也只有从事自己兴趣真正所在的职业，才会获得真正的快乐。不要因为大学四年所学的专业束缚住自己的人生，以后的路还很长，我愿意为自己的梦想付出艰辛!我也相信总有一天，梦想会照亮现实!
如果给我一片舞台，我会还给社会一个精彩的天空;如果给我一次机会，我会还社会一份惊奇!